癲癇兒童容易出現(xiàn)哪些心理障礙?目前我國(guó)有大量的癲癇患兒未得到規(guī)范診療，每年新發(fā)病例中多為15歲以下兒童，75%-80%起病于18歲前，0-1歲是#$個(gè)高峰。癲癇的經(jīng)常發(fā)作及長(zhǎng)期服藥讓許多癲癇兒童出現(xiàn)不同程度的心理障礙，對(duì)其存在的心理障礙進(jìn)行干預(yù)是除藥物治療外的另一重要內(nèi)容。只有進(jìn)行全面的綜合治療，才能達(dá)到理想的治療效果，真正提高癲癇兒童的生活質(zhì)量。

　　癲癇患兒容易出現(xiàn)哪些心理障礙?

　　一是情緒變化。用藥時(shí)出現(xiàn)緊張、焦慮情緒和對(duì)發(fā)作的恐懼情緒，怕發(fā)作時(shí)傷害身體，怕長(zhǎng)期服藥會(huì)使自己變傻。同時(shí)擔(dān)心社會(huì)上的歧視和偏見(jiàn)，怕被人譏笑，不敢獨(dú)自去公共場(chǎng)所，甚至產(chǎn)生厭世輕生的念頭。

　　二是行為異常。有些孩子由于心理得不到及時(shí)疏導(dǎo)，積累下來(lái)會(huì)出現(xiàn)性格改變，表現(xiàn)為固執(zhí)、多動(dòng)、沖動(dòng)、社交能力下降、強(qiáng)迫行為、攻擊行為甚至自我傷害。

　　三是認(rèn)知損害。部分癲癇兒童伴有不同程度的學(xué)習(xí)困難，不能讀完小學(xué)，需要去特殊學(xué)校學(xué)習(xí)，其智力、記憶力、閱讀能力、拼音認(rèn)字及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能力較差，不能集中精力學(xué)習(xí)、記憶力減退及學(xué)習(xí)新鮮事物困難，有的表現(xiàn)不敏捷，空間思維差，定向能力差。

　　有效克服患兒心理障礙

　　要有效幫助癲癇病患兒克服心理障礙，家屬的正確引導(dǎo)至關(guān)重要。一些父母不希望周?chē)娜酥篮⒆踊及d癇，也不希望患兒本人知道，擔(dān)心由此帶來(lái)恥辱和偏見(jiàn)，但這樣最終會(huì)因別人對(duì)患兒情況不理解及患兒不會(huì)保護(hù)自己而造成傷害。“因此有必要對(duì)癲癇兒童的家長(zhǎng)特別是患兒母親進(jìn)行心理輔導(dǎo)，建立對(duì)癲癇的正確認(rèn)識(shí)，消除其心理障礙，以更好地配合治療。”

　　同時(shí)應(yīng)把心理輔導(dǎo)當(dāng)做很重要的治療措施貫穿整個(gè)治療過(guò)程。家長(zhǎng)們應(yīng)多與醫(yī)生溝通，以便醫(yī)生對(duì)患兒情況做定量、定性的全面評(píng)估，在不同時(shí)期有針對(duì)性、有步驟地給予孩子心理輔導(dǎo)。

　　家長(zhǎng)要訓(xùn)練患兒，讓他們學(xué)會(huì)處理日常壓力的方法，學(xué)習(xí)自我控制發(fā)作和放松訓(xùn)練，了解發(fā)作先兆及可能增加發(fā)作的因素，告訴患兒避開(kāi)發(fā)作的方法，指導(dǎo)其在前驅(qū)期及先兆期阻斷和抑制發(fā)作的方法。有些患者發(fā)作前可以進(jìn)行放松和深呼吸訓(xùn)練，這樣可以減少發(fā)作，減輕心理障礙。

　　癲癇患兒容易出現(xiàn)哪些心理障礙?專(zhuān)家告訴我們對(duì)癲癇兒童過(guò)分約束是有害的，應(yīng)鼓勵(lì)患兒參加活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)，盡可能與正常人一樣生活，同時(shí)盡早地接受專(zhuān)業(yè)的治療，讓我們能夠盡早地恢復(fù)健康。