家長(zhǎng)怎樣照顧癲癇兒童，孩子患有癲癇，作為家長(zhǎng)心里非常擔(dān)心，一方面擔(dān)心孩子的健康，沒(méi)有辦法康復(fù)，另一方面認(rèn)為病情會(huì)給孩子的身體造成一些不良影響。特別是孩子在發(fā)病時(shí)，往往會(huì)出現(xiàn)四肢抽搐、口吐白沫等現(xiàn)象，更是讓患兒家長(zhǎng)擔(dān)心。那么，在癲癇患兒發(fā)病時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣更好地照顧癲癇兒童呢?

　　北京海華癲癇病專(zhuān)業(yè)醫(yī)院趙奕成主任說(shuō)，影響癲癇患兒的因素有很多，不同類(lèi)型的癲癇，對(duì)智力的影響也不同，原發(fā)性癲癇如失神癲癇、兒童良性部分性癲癇，往往對(duì)智力沒(méi)有什么影響。嬰兒痙攣癥這種類(lèi)型的癲癇，90%以上有智力障礙。發(fā)作的頻率對(duì)智力也有一定的影響，發(fā)作越頻繁，智力低下的發(fā)生率越大。趙奕成主任說(shuō)，有研究證明，在小兒癲癇中，若是每年平均發(fā)作11次以下，智力低下僅占28%;在每天均有發(fā)作的癲癇小兒中，智力低下者高達(dá)76%。發(fā)病年齡和智力發(fā)育也有密切關(guān)系，發(fā)病年齡越小，對(duì)智力的影響越大。趙主任說(shuō)，大量長(zhǎng)期服用抗癲癇藥物，其副作用可能影響患者的智力，但正確合理的抗癲癇治療，對(duì)智力的影響并不大。小兒癲癇經(jīng)過(guò)治療后，如果發(fā)作很快得到控制或減輕，智力的發(fā)育也能得到改善。

　　而照顧癲癇患兒的重?fù)?dān)就落入了父母的手中，如何照顧癲癇患兒呢?北京海華癲癇病專(zhuān)業(yè)醫(yī)院趙奕成主任說(shuō)，照顧癲癇兒童的基本原則，其實(shí)與照顧一般兒童無(wú)異，不同的是要付出更多的關(guān)注與心思。如果就日常生活而言，居家環(huán)境與學(xué)校活動(dòng)，需要特別教導(dǎo)病童注意安全：洗澡時(shí)，浴室的門(mén)不得鎖住，沐浴時(shí)只能選擇淋浴，而且不能站著淋浴，而必須坐著矮凳上;家具當(dāng)中若有棱角尖銳者，需曉得避開(kāi);若喜歡騎自行車(chē)，只能在空曠平坦的操場(chǎng)上或公園里騎，不能騎到坡地或車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路上;游泳是絕對(duì)不允許的;球場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)，如足球、籃球，是合適的運(yùn)動(dòng)，而需要躲避的網(wǎng)球、棒球就不太合適;操場(chǎng)上的跑步與跳高是可以的，但是需要攀登高處的活動(dòng)，如爬桿、攀巖或爬樹(shù)則絕對(duì)不行。

　　趙奕成主任說(shuō)，病情較為嚴(yán)重的癲癇兒童，往往合并智能障礙、學(xué)習(xí)障礙，許多病童還有行為問(wèn)題，如無(wú)緣無(wú)故地撞頭或敲頭、莫名其妙地咬自己或咬別人，甚至用手指把自己的肌膚摳得皮破血流等自我殘害的動(dòng)作，這些病童的處理與照顧，就需要家長(zhǎng)或特教人員，就自身的經(jīng)驗(yàn)而思應(yīng)對(duì)之道了，當(dāng)然這些行為問(wèn)題，也可以考慮用藥物加以控制、或者用手術(shù)等治療手段治療。

　　另外，趙主任說(shuō)道，對(duì)那些情緒低落、多疑多慮的病童，家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)和帶領(lǐng)他們進(jìn)行文體活動(dòng)，或參加簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，這有助于穩(wěn)定他們的情緒。當(dāng)癲癇發(fā)作完全控制后，病童不應(yīng)享有優(yōu)待，不應(yīng)將癲癇作為借口，遷就其不合理要求，應(yīng)鼓勵(lì)孩子面對(duì)現(xiàn)實(shí)，克服困難，達(dá)到健康成長(zhǎng)的目的。