癲癇是由多種原因引起得大腦局部神經(jīng)元異常高頻放電所導(dǎo)致的大腦功能失調(diào)綜合癥。知道癲癇的知識(shí)可以更好的預(yù)防癲癇病，也可以更好的治療，一起來看看吧。

1.患兒自身方面教育已經(jīng)懂事的患兒正視現(xiàn)實(shí)，要有勇氣戰(zhàn)勝恐懼，保持樂觀、向上的心態(tài)，積極配合治療，充分發(fā)揮自己的潛能和優(yōu)勢(shì)，使生活更美好。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，醫(yī)生或家長(zhǎng)應(yīng)與患兒共同討論癲癇，使他了解這方面的知識(shí)，消除誤解。可以著重指出，癲癇只是腦電活動(dòng)紊亂的一個(gè)癥狀，短時(shí)間的抽風(fēng)不會(huì)影響腦功能，即使是較長(zhǎng)時(shí)間的抽風(fēng)，在發(fā)作得到控制后也極少產(chǎn)生中樞神經(jīng)的不可逆損傷。癲癇是可治之癥，把癲癇與智力低下劃等號(hào)是沒有科學(xué)依據(jù)的。

2.家庭方面癲癇是需要長(zhǎng)期治療的，每個(gè)癲癇患兒的家庭都賦有特殊的歷史使命。親屬尤其是父母對(duì)患兒的關(guān)心、愛護(hù)和心靈的溝通是#!#!重要的，它給患兒以戰(zhàn)勝疾病的勇氣和動(dòng)力。

平時(shí)，父母除了學(xué)習(xí)疾病的有關(guān)知識(shí)，配合醫(yī)生積極治療，時(shí)刻關(guān)注患者的行為動(dòng)作，讓他在一個(gè)溫馨的環(huán)境中度過。在具體行動(dòng)中，我們認(rèn)為以下幾點(diǎn)是需要注意的：

對(duì)患兒病情#)保密是有害的家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)患兒年齡、理解力告訴他疾病的有關(guān)知識(shí)，同時(shí)讓患兒懂得吃藥是自己的義務(wù)和責(zé)任，了解不規(guī)律服藥的危害性，使患兒養(yǎng)成習(xí)慣，自己管理自己。

培養(yǎng)患兒高度自尊及獨(dú)立的意識(shí)和個(gè)性鼓勵(lì)患兒參加各項(xiàng)有益活動(dòng)，做其能做到的事情，增強(qiáng)自我意識(shí)，克服羞怯、無能感的心理狀況。一般來說，拋棄"過分保護(hù)"的觀念，避免強(qiáng)調(diào)發(fā)作的復(fù)發(fā)性對(duì)于減輕患兒的心理障礙有一定幫助。

盡量安排患兒在普通學(xué)校就讀家長(zhǎng)要親自與學(xué)校聯(lián)系，讓老師了解患兒的發(fā)病及治療情況，取得老師和同學(xué)的同情、理解、關(guān)心和照顧;同時(shí)，使患兒在集體生活中認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)社交適應(yīng)能力。

3.社會(huì)方面醫(yī)生是患兒#!尊敬和信賴的人。醫(yī)生的態(tài)度、信心、語言、語氣都會(huì)強(qiáng)烈感染患兒。醫(yī)生既要針對(duì)病情合理用藥，又要施以認(rèn)真耐心的心理治療，這是醫(yī)生義不容辭的責(zé)任。

醫(yī)生應(yīng)具有深刻的同情心，通過深入的交談，幫助患兒及家長(zhǎng)接受患病事實(shí)，建立切實(shí)可行的治療方案及同疾病斗爭(zhēng)的勇氣和信心。應(yīng)讓患兒知道，他的癲癇發(fā)作是可能消除的，或因?yàn)樗幬镏委煹牧己眯Ч蛞驗(yàn)樽匀徊〕痰慕Y(jié)束。所以，應(yīng)讓患兒明白，他的社會(huì)接受程度有賴于他在社會(huì)環(huán)境中形成的良好關(guān)系以及他作為社會(huì)一員的責(zé)任感。

通過了對(duì)上述內(nèi)容的了解，加深了對(duì)癲癇的了解，懂得預(yù)防癲癇，了解癲癇，讓我們的身體更健康，更好遠(yuǎn)離癲癇的危害。愿您身體健康，萬事如意，合家幸福，圓圓滿滿。